ภาษาอังกฤษ 1 ม.1


คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน

รหัสวิชา อ21101 รายวิชา ภาษาอังกฤษ 1                                กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1                                     เวลา 60 ชั่วโมง   จำนวน 1.5 หน่วยกิต

      ศึกษาการอ่านออกเสียงคำ  วลี  ข้อความ  ประโยค  นิทาน  บทร้อยกรอง  บทสนทนา เรื่องสั้น   บอกความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่างๆ  การใช้เครื่องหมายวรรคตอนและการลำดับคำตามโครงสร้างประโยคของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย   ปฏิบัติตามและใช้คำสั่ง  คำขอร้อง  คำแนะนำ  คำชี้แจง  พูดและเขียนบรรยาย  แสดงความต้องการ  ขอความช่วยเหลือ  การตอบรับและปฏิเสธ  การแนะนำตนเอง  กิจวัตรประจำวัน  ประสบการณ์  สิ่งแวดล้อม  แสดงความคิดเห็นเรื่องเกี่ยวกับตนเอง  ทั้งในสถานการณ์จริงและสถานการณ์จำลองอย่างถูกต้องเหมาะสมตามกาลเทศะ

โดยใช้กระบวนการสร้างความรู้  การคิดวิเคราะห์  การสืบค้น  การฝึกปฏิบัติโดยใช้รูปแบบการแสดงบทบาทสมมุติ  การใช้สถานการณ์จำลอง  สรุปใจความสำคัญที่ได้จากการวิเคราะห์   ระบุและเลือกข้อมูล  ตอบคำถามเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังหรืออ่าน   สามารถสื่อสารด้วยภาษา  น้ำเสียง  และกิริยาท่าทางสุภาพเหมาะสม

เพื่อให้เกิดความรู้  ความเข้าใจ  ความสามารถในการสื่อสาร  ความสามารถในการคิด  นำความรู้ที่ได้ไปใช้ในการดำเนินชีวิต  ใฝ่รู้ใฝ่เรียน  มีวินัย  ซื่อสัตย์  รักการอ่าน  มารยาทในการอ่านและสนทนา  มีความมุ่งมั่นในการเรียน  กล้าแสดงออกและมีความเชื่อมั่นในตนเอง

 รหัสตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้

ต 1.1 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3 ม.1/4 ต 1.2 ม.1/1,ม.1/2, ม.1/3 ม.1/4, ม.1/5 ต 1.3 ม.1/1,ม.1/2, ม.1/3 ต 2.1ม.1/1,ม.1/2, ม.1/3 ต 2.2 ม.1/1,ม.1/2 ,ต 3.1ม.1/1 ต 4.1 ม.1/1 ต 4.2 ม.1/1

รวมทั้งหมด 20  ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้

ผลการเรียนรู้/ตัวชี้วัด

ต 1.1  ม.1/1 คำสั่ง  คำขอร้อง คำแนะนำ และคำชี้แจงในการทำอาหารและเครื่องดื่ม การประดิษฐ์  การใช้ยา/สลากยา  การบอกทิศทาง  ป้ายประกาศต่างๆ  หรือ การใช้อุปกรณ์

ต 1.1 ม.1/2 ข้อความ  นิทาน  และบทร้อยกรอง การใช้พจนานุกรม หลักการอ่านออกเสียง

ต 1.1 ม1/3 ประโยค หรือข้อความ และความหมายเกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว โรงเรียน สิ่งแวดล้อม อาหาร เครื่องดื่ม เวลาว่างและนันทนาการ สุขภาพและสวัสดิการ  การซื้อ-ขาย ลมฟ้าอากาศ การศึกษาและอาชีพ  การเดินทาง

ต 1.1 ม.1/4 บทสนทนา  นิทาน เรื่องสั้น และเรื่องจากสื่อประเภทต่างๆ เช่น หนังสือพิมพ์ วารสาร วิทยุ โทรทัศน์ เว็บไซด์ การจับใจความสำคัญ เช่น หัวข้อเรื่อง ใจความสำคัญ รายละเอียดสนับสนุนคำถามเกี่ยวกับใจความสำคัญของเรื่อง เช่น  ใคร ทำอะไร  ที่ไหน  เมื่อไร อย่างไร ทำไม ใช่หรือไม่

ต 1.2 ม.1/1 ภาษาที่ใช้ในการสื่อสารระหว่างบุคคล เช่น การทักทาย  กล่าวลา ขอบคุณ  ขอโทษ ชมเชย  การพูดแทรกอย่างสุภาพ  การชักชวน ประโยค/ข้อความ   ที่ใช้แนะนำตนเอง  เพื่อน และบุคคลใกล้ตัว และสำนวนการตอบรับ  การแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง กิจกรรม สถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวัน

ต 1.2 ม.1/2  คำขอร้อง คำแนะนำ และคำชี้แจง

ต 1.2 ม.1/3 ภาษาที่ใช้ในการแสดงความต้องการ ขอความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือ 

ต 1.2 ม.1/4 คำศัพท์  สำนวน ประโยค และข้อความที่ใช้ในการขอและให้ข้อมูล และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังหรืออ่าน 

ต 1.2 ม.1/5 พูดและเขียนแสดงความรู้สึกและความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่างๆพร้อมทั้งให้เหตุผลสั้นๆประกอบอย่างเหมาะสม

ต 1.3 ม.1/1ประโยคและข้อความที่ใช้ในการบรรยายเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจำวัน ประสบการณ์  สิ่งแวดล้อม ใกล้ตัว เช่น การเดินทาง การรับประทานอาหาร การเรียน การเล่นกีฬา  ฟังเพลง การอ่านหนังสือ การท่องเที่ยว     

ต 1.3 ม.1/2 พูด/เขียน สรุปใจความสำคัญ/แก่นสาระ(theme) ที่ได้จากการวิเคราะห์เรื่อง/เหตุการณ์ที่อยู่ในความสนใจของสังคม

ต 1.3 ม.1/3 พูด/เขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรมหรือเรื่องต่างๆใกล้ตัว พร้อมทั้งให้เหตุผลสั้นๆประกอบ

              ต 2.1 ม.1/1 ใช้ภาษา  น้ำเสียง และกิริยาท่าทางสุภาพเหมาะสม  ตามมารยาทสังคม  และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา

              ต 2.1 ม.1/2 บรรยายเกี่ยวกับเทศกาลวันสำคัญ ชีวิตความเป็นอยู่ และประเพณีของเจ้าของภาษา

              ต 2.1 ม.1/3 เข้าร่วม/กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามความสนใจ

              ต 2.2 ม.1/1 บอกความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่างๆ  การใช้เครื่องหมายวรรคตอน  และการลำดับคำตามโครงสร้างประโยคของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย

              ต 2.2 ม.1/2  เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างเทศกาล งานฉลอง วันสำคัญ และชีวิตความเป็นอยู่ของเจ้าของภาษากับของไทย

ต 3.1 ม.1/1 ค้นคว้า รวบรวม และสรุปข้อมูล/ข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งเรียนรู้ และนำเสนอด้วยการพูด/เขียน

              ต 4.1 ม.1/1 ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง/สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียนและสถานศึกษา

              ต 4.2 ม.1/1 ใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้น/ค้นคว้า ความรู้/ข้อมูลต่างๆจากสื่อและแหล่งการเรียนรู้ต่างๆในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ